متابعة الطالب الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد | منضبط | مواظب |
| إسلاميات | ممتاز | منضبط | مواظب |
| لغتي | جيد جدا | منضبط | مواظب |
| رياضيات | جيد جدا | منضبط | مواظب |
| علوم | ممتاز | منضبط | مواظب |
| إنجليزي | ممتاز | منضبط | مواظب |
ملاحظات المعلمين الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة الضحى | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | بارك الله فيك وفي والديك يرجى قراءة درس الشجرة الحزينة كاملا والتدريب على الإملاء | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
متابعة الطالب خلال الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد | منضبط | مواظب |
| إسلاميات | ممتاز | منضبط | مواظب |
| لغتي | ممتاز | منضبط | مواظب |
| رياضيات | جيد جدا | منضبط | مواظب |
| علوم | ممتاز | منضبط | مواظب |
| إنجليزي | ممتاز | منضبط | مواظب |
ملاحظات المعلمين خلال الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة العاديات | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | نشكركم على اهتمامكم ومتابعتكم للبطل معا ننهض ونتقدم و نرتقي بإذن الله يرجا قراءة وكتابة النص القرائي صفحة١١٨ بالكتاب و التدريب على الإملاء | ||
| رياضيات | الطرح من ١٠/١١/١٢ | ||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
|
متابعة الطالب خلال
الأسبوع (10) |
|||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد جدا | منضبط | غياب يوم |
| إسلاميات | ممتاز | متضبط | غياب يوم |
| لغتي | جيد جدا | منضبط | غياب يوم |
| رياضيات | ممتاز | منضبط | غياب يوم |
| علوم | ممتاز | منضبط | غياب يوم |
| إنجليزي | ممتاز | منضبط | غياب يوم |
|
ملاحظات المعلمين خلال
الأسبوع (10) |
|||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة الكافرون | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | قراءة كلمات تحوي مهارة المد اضغط هنا قراءة كلمات تحوي مهارة المقطع الساكن اضغط هنا والتدريب على الإملاء |
||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
ملاحظات الموجه الطلابي |
الحضور والمواظبة طريق التفوق والتميز، والغياب والتأخر يؤثران على مستوى التحصيل الدراسي. |
إرسال تعليق