متابعة الطالب الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | غياب | ||
| إسلاميات | غياب | ||
| لغتي | غياب | ||
| رياضيات | غياب | ||
| علوم | غياب | ||
| إنجليزي | غياب | ||
ملاحظات المعلمين الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | |||
| إسلاميات | |||
| لغتي | كثرة الغياب يؤثر على التحصيل الدراسي للطالب | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
متابعة الطالب خلال الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | يُتابع | منضبط | غياب |
| إسلاميات | جيد | منضبط | غياب |
| لغتي | يُتابع | منضبط | غياب |
| رياضيات | جيد | منضبط | غياب |
| علوم | ممتاز | منضبط | غياب |
| إنجليزي | يُتابع | منضبط | غياب |
ملاحظات المعلمين خلال الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة البروج ٦_١٠ | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | يرجا تدريب الطالب على قراءة وكتابة كلمات بحركات مختلفة من خلال (مذكرة تحسين المستوى) الموجودة مع الطالب يرجا تدريب الطالب على قراءة وكتابة نشيد (هيَّا نزرع) | ||
| رياضيات | طرح عددين كل منهما مكون من رقمين | ||
| علوم | |||
| إنجليزي | معرفة الحروف قراءة وكتابة وحفظها. | ||
|
متابعة الطالب خلال
الأسبوع (5) |
|||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد | منضبط | مواظب |
| إسلاميات | ممتاز | منضبط | مواظب |
| لغتي | يُتابع | منضبط | مواظب |
| رياضيات | جيد جداً | منضبط | مواظب |
| علوم | ممتاز | منضبط | مواظب |
| إنجليزي | جيد | منضبط | مواظب |
|
ملاحظات المعلمين خلال
الأسبوع (5) |
|||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة البلد من آية ١_١٠ | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | قراءة حروف وكلمات المجموعة الأولى من خلال موقع تعزيز المهارات اللغوية. اضغط هنا متابعة الطالب خلال كتابة الواجبات لتحسين الخط. المشاركة في قراءة كلمات مهارة التنوين من خلال الرابط على قروب الفصل. |
||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | معرفة الحروف قراءة وكتابة وحفظها. | ||
تم
ردحذفتم
ردحذف