متابعة الطالب الأسبوع (2) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | يتابع | منضبط | غياب يوم |
| إسلاميات | جيد | منضبط | غياب يوم |
| لغتي | يتابع | منضبط | غياب يوم |
| رياضيات | جيد | منضبط | غياب يوم |
| علوم | جيد جداً | منضبط | غياب يوم |
| إنجليزي | جيد | منضبط | غياب يوم |
ملاحظات المعلمين الأسبوع (2) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة الانفطار من آية ١_٩ | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | يرجا تدريب الطالب جيداً على قراءة الدرس (الرسول صلى الله عليه وسلم قدوتي في العفو والتسامح) | ||
| رياضيات | قراءة وكتابة الأعداد | ||
| علوم | أنواع المادة | ||
| إنجليزي | معرفة الحروف قراءة وكتابة وحفظها | ||
متابعة الطالب خلال الأسبوع (2) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد | منضبط | غياب بعذر |
| إسلاميات | ممتاز | منضبط | غياب بعذر |
| لغتي | يُتابع | منضبط | غياب بعذر |
| رياضيات | جيد | منضبط | غياب بعذر |
| علوم | ممتاز | منضبط | غياب بعذر |
| إنجليزي | جيد | منضبط | غياب بعذر |
ملاحظات المعلمين خلال الأسبوع (2) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة الأعلى من آية ١١ _١٩ | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | قراءة وكتابة حروف المجموعة الثانية من خلال موقع تعزيز المهارات اللغوية. | ||
| رياضيات | جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقمين | ||
| علوم | |||
| إنجليزي | معرفة الحروف قراءة وكتابة وحفظها. | ||
|
متابعة الطالب خلال
الأسبوع (2) |
|||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | مقبول | منضبط | مواظب |
| إسلاميات | جيد | منضبط | مواظب |
| لغتي | يُتابع | منضبط | مواظب |
| رياضيات | جيد جداً | منضبط | مواظب |
| علوم | جيد | منضبط | مواظب |
| إنجليزي | مقبول | منضبط | مواظب |
|
ملاحظات المعلمين خلال
الأسبوع (2) |
|||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة الليل من آية ١٢_٢١ | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | قراءة حروف وكلمات المجموعة الأولى من خلال موقع تعزيز المهارات اللغوية. | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | معرفة الحروف قراءة وكتابة | ||
إرسال تعليق