متابعة الطالب الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | غياب | غياب | غياب |
| إسلاميات | غياب | غياب | غياب |
| لغتي | غياب | غياب | غياب |
| رياضيات | غياب | غياب | غياب |
| علوم | غياب | غياب | غياب |
| إنجليزي | غياب | غياب | غياب |
ملاحظات المعلمين الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | |||
| إسلاميات | |||
| لغتي | |||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
متابعة الطالب خلال الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | يُتابع | منضبط | غياب |
| إسلاميات | جيد جدًّا | منضبط | غياب |
| لغتي | جيد | منضبط | غياب |
| رياضيات | جيد جدًّا | منضبط | غياب |
| علوم | جيد جدًّا | منضبط | غياب |
| إنجليزي | جيد | منضبط | غياب |
ملاحظات المعلمين خلال الأسبوع (5) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | يرجى حفظ آيات الأسبوع مراعيًا مخارج الحروف والأحكام ( 1 : 9 ) سورة البروج. | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | * شاكرين متابعتكم وحرصكم. * نأمل متابعة فارس بمهارة التنوين إملائيًّا، من خلال الرابط ( اضــغط هنـا ) | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | حفظ كلمات الأسبوع قراءة وكتابة. | ||
|
متابعة الطالب خلال
الأسبوع (5) |
|||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | يُتَابَع | منضبط | غياب يومين |
| إسلاميات | جيد | منضبط | غياب يومين |
| لغتي | يُتَابَع | منضبط | غياب يومين |
| رياضيات | جيد | منضبط | غياب يومين |
| علوم | جيد جدًّا | منضبط | غياب يومين |
| إنجليزي | ممتاز | منضبط | غياب يومين |
|
ملاحظات المعلمين خلال
الأسبوع (5) |
|||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | يرجى حفظ الآيات صحيحًا مراعيًا مخارج الحروف والأحكام ( 1 حتَّى 10 ) سورة البلد | ||
| إسلاميات | يذكر الدليل من الكتاب والسنة على أ ن الله هو السميع البصير | ||
| لغتي | * يرجى متابعة فارس بمهارة الحرف المشدد قراءة وكتابة من خلال برنامج تنمية المهارات. * يرجى التفاعل والمشاركة بالمهارات التي ترسل بمجموعة الفصل عبر الرابط |
||
| رياضيات | يتعرف خصائص الجمع والعد التصاعدي | ||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
ملاحظات الموجه الطلابي |
الحضور والمواظبة طريق التفوق والتميز، والغياب والتأخر يؤثران على مستوى التحصيل الدراسي. |
إرسال تعليق