متابعة الطالب الأسبوع (4) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد جداً | منضبط | مواظب |
| إسلاميات | ممتاز | منضبط | مواظب |
| لغتي | جيد جداً | منضبط | مواظب |
| رياضيات | ممتاز | منضبط | مواظب |
| علوم | ممتاز | منضبط | مواظب |
| إنجليزي | جيد جداً | منضبط | مواظب |
ملاحظات المعلمين الأسبوع (4) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | |||
| إسلاميات | |||
| لغتي | |||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
متابعة الطالب خلال الأسبوع (4) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | ممتاز | حركي | مواظب |
| إسلاميات | ممتاز | حركي | مواظب |
| لغتي | ممتاز | حركي | مواظب |
| رياضيات | ممتاز | حركي | مواظب |
| علوم | ممتاز | حركي | مواظب |
| إنجليزي | ممتاز | حركي | مواظب |
ملاحظات المعلمين خلال الأسبوع (4) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | |||
| إسلاميات | |||
| لغتي | يصبح الطالب من الطلاب المميزين -بمشيئة الله- إذا التزم بالهدوء والتركيز. | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
|
متابعة الطالب خلال
الأسبوع (4) |
|||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد جداً | حركي | مواظب |
| إسلاميات | ممتاز | حركي | مواظب |
| لغتي | جيد جداً | حركي | مواظب |
| رياضيات | جيد جداً | حركي | مواظب |
| علوم | ممتاز | حركي | مواظب |
| إنجليزي | جيد | حركي | مواظب |
|
ملاحظات المعلمين خلال
الأسبوع (4) |
|||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | بدأ في المتابعة ويحتاج استمرارية | ||
| إسلاميات | مشارك وفعال ولكنه يحتاج إلى التركيز | ||
| لغتي | مستواه طيب وهناك الأفضل أنتظره ولكن كثرة الحركة تؤثر على المستوى | ||
| رياضيات | بحاجة إلى الهدوء؛ حتى يصبح أكثر تفوقاً | ||
| علوم | مشارك | ||
| إنجليزي | يحتاج إلى مراجعة الحروف حتى Ee | ||
إرسال تعليق