متابعة الطالب الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | لم يحضر | ||
| إسلاميات | لم يحضر | ||
| لغتي | لم يحضر | ||
| رياضيات | لم يحضر | ||
| علوم | لم يحضر | ||
| إنجليزي | لم يحضر | ||
ملاحظات المعلمين الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | |||
| إسلاميات | |||
| لغتي | رجاء حضور الطالب والاستجابة والتواصل مع الرسائل | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
ملاحظات الموجه الطلابي |
الحضور والمواظبة طريق التفوق والتميز، والغياب والتأخر يؤثران على مستوى التحصيل الدراسي. |
متابعة الطالب خلال الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | غياب الأسبوع | ||
| إسلاميات | غياب الأسبوع | ||
| لغتي | غياب الأسبوع | ||
| رياضيات | غياب الأسبوع | ||
| علوم | غياب الأسبوع | ||
| إنجليزي | غياب الأسبوع | ||
ملاحظات المعلمين خلال الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | |||
| إسلاميات | |||
| لغتي | |||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
ملاحظات الموجه الطلابي |
الحضور والمواظبة طريق التفوق والتميز، والغياب والتأخر يؤثران على مستوى التحصيل الدراسي. |
|
متابعة الطالب خلال
الأسبوع (10) |
|||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | يتابع | منضبط | غياب يومين ويوم تأخير |
| إسلاميات | يتابع | منضبط | غياب يومين ويوم تأخير |
| لغتي | يتابع | منضبط | غياب يومين ويوم تأخير |
| رياضيات | يتابع | منضبط | غياب يومين ويوم تأخير |
| علوم | يتابع | منضبط | غياب يومين ويوم تأخير |
| إنجليزي | يتابع | منضبط | غياب يومين ويوم تأخير |
|
ملاحظات المعلمين خلال
الأسبوع (10) |
|||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | يرجى حفظ سورة النبأ | ||
| إسلاميات | يرجى المتابعة والاهتمام | ||
| لغتي | يرجى المتابعة قرائيا وكتابيا اضغط هنا | ||
| رياضيات | مهارات الرياضيات (جمع وطرح) لم يتقنها | ||
| علوم | يراجع الفصل الرابع للأهمية | ||
| إنجليزي | |||
ملاحظات الموجه الطلابي |
الحضور والمواظبة طريق التفوق والتميز، والغياب والتأخر يؤثران على مستوى التحصيل الدراسي. |
لا توجد تفاعلات للطالب نهائيا!!!
إرسال تعليق