متابعة الطالب الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | يتابع | منضبط | غياب يوم |
| إسلاميات | مقبول | منضبط | غياب يوم |
| لغتي | مقبول | منضبط | غياب يوم |
| رياضيات | جيد | منضبط | غياب يوم |
| علوم | مقبول | منضبط | غياب يوم |
| إنجليزي | مقبول | منضبط | غياب يوم |
ملاحظات المعلمين الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثالث | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة النازعات الآيات من ٣٣إلى نهاية السورة | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | قراءة ونسخ الجزء الأول من درس المخترع الصغير ص١٢٦في الكتاب المدرسي | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
ملاحظات الموجه الطلابي |
الحضور والمواظبة طريق التفوق والتميز، والغياب والتأخر يؤثران على مستوى التحصيل الدراسي. |
متابعة الطالب خلال الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | مقبول | منضبط | غياب يوم |
| إسلاميات | جيد | منضبط | غياب يوم |
| لغتي | مقبول | منضبط | غياب يوم |
| رياضيات | جيد | منضبط | غياب يوم |
| علوم | جيد | منضبط | غياب يوم |
| إنجليزي | جيد | منضبط | غياب يوم |
ملاحظات المعلمين خلال الأسبوع (10) الفصل الدراسي الثاني | |||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | حفظ سورة المطففين الآيات من ١٣إلى ٢٦ | ||
| إسلاميات | |||
| لغتي | |||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
ملاحظات الموجه الطلابي |
الحضور والمواظبة طريق التفوق والتميز، والغياب والتأخر يؤثران على مستوى التحصيل الدراسي. |
|
متابعة الطالب خلال
الأسبوع (10) |
|||
| المادة | التحصيل | السلوك | الحضور |
|---|---|---|---|
| قرآن | جيد | منضبط | مواظب |
| إسلاميات | جيد | منضبط | مواظب |
| لغتي | مقبول | منضبط | مواظب |
| رياضيات | مقبول | منضبط | مواظب |
| علوم | مقبول | منضبط | مواظب |
| إنجليزي | جيد |
منضبط | مواظب |
|
ملاحظات المعلمين خلال
الأسبوع (10) |
|||
| المادة | الملاحظات والتعليقات | ||
|---|---|---|---|
| قرآن | |||
| إسلاميات | |||
| لغتي | يرجى قراءة ونسخ الكلمات حروف المجموعة الأولى كلمات تحوي المد بأنواعه وإرسال فيديو للمعلم بصوت الطالب وهو يقرأ هذه الكلمات اضغط هنا | ||
| رياضيات | |||
| علوم | |||
| إنجليزي | |||
إرسال تعليق